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教孩子阅读二本书
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红色辣椒 说：
有位哲学家说：教孩子要读二本书：一本是自己，一本叫做自然。希望孩子能够来阅读这两本书，不单用眼睛。
第一本书读自己，就是指兴趣、性向、能耐，能够演活自己演好自己的人生（拥有自身独特性）。
有些人是大器晚成者，例如非洲之父史怀哲，他考不上大学，后来是因为拉了一手好手风琴，一位校长破例让他在该校读书，他主修历史，自修文学，30岁的时候才念医科，38岁毕业。
老顽童刘其伟，他有许多头衔，工程师、人类学家、冒险家、划家，他在38岁才开始划划，66岁成名，他的一生活得丰富而精采！
因此，有的人是大器晚成，有的人生是柳暗花明又一村，有时路转个弯会更好，成功需要时间，当累积到很丰富时，成功就会来到，就会水到渠成。
很多人，小时了了大未必佳，因为他提早将自己的日月精华用光了；如果2岁就会吊单杠，对他的身体发展会有害处。记得有个长跑选手蒲仲强很早受瞩目却不能长久，有人提早上大学资优生，但他们几乎没有童年的生活。
例如：有个人12岁上哈佛大学、16岁毕业考上普林斯顿研究所，记者问他：你在哈佛最大的经验是什么？他回答：除了寂寞，还是寂寞。因此，我们不要用大人的角度来要求孩子，时候到了就会水到渠成，该你的就是你的！
第二本书是大自然
不要只是教孩子看书，要多带孩子看山看水，看古道幽径星星月亮，从自然中可以学习到很多书本学不到的东西。
例如：台风来袭时，行道树东倒西歪，躺下数万棵，但森林中的树往往伫立不摇，我发现其中的道理隐在自然的平衡哲学里，森林的树枝干对称而生，找着最平衡的肌理，于是耐得住风吹雨打，行道树修修剪前，则弱不禁风。
要给孩子：一是活路（演活自己人生的路），二是退路，不会读书硬要他读书就会成为死路。
人活着常常会忘记两件事呼吸和快乐，因此只要他还存在（有呼吸）就有希望。就如同“失之东瑜，收之桑榆”的意思。
不忘赞美孩子
赞美可以用最少的力发挥更大的效果，看到孩子的好处，就要去赞美他，他才会好他自己，孩子会用父母所看到他的好处，演给父母看。例如：我女儿很喜欢烹饪，我赞美她：今天一定有一个仙女来过，不然怎么会变出这么好的东西出来？女儿就会越作越起劲。每天孩子一回来，我问的不是你在学校学了什么？而是：有笑话吗？现在儿子回到家就会对我说：今天有笑话，听不听？
“量力”而行
现在做不到，来日方长，日后有可能做得到，因此不要让孩子永续的能力失去了，给孩子自信，他就会告诉自己：我行、我能，我再加加油！自己会为自己加油，未来就会有独领风骚的机会！
将来的时代是创意取胜的时代，创意就是把两个不相干的东西结合在一起，例如：WALKMAN就是结合Walk和Man的两个概念而创造出来的;水管是因为浇花的人要浇好几处不方便而发明的；透明电梯是因为除了上楼梯外，还想看风景的想法而产生的。
家长必须要常常聆听孩子的心声，当孩子有时候突发奇想时，千万不要骂他胡思乱想，而是叫他好好再想一想。
家长是孩子的推手引领者，如何把孩子珍贵的东西引发出来，并将孩子从幻想世界慢慢导入现实是家长的责任。
把孩子的体力健康找回来，如果孩子不健康他所跑的人生是短路不是长路，拥有健康身体能够让学习产生1.75倍的效率。
建议每个家庭建构一个运动时间，我们家是骑脚踏车，儿子称它为“发现自然的秘密花园”，因为和他们一起骑脚踏车，我发现自然的美，甚至发现住家（木栅）附近特别漂亮的地方和小湖泊。
你对自己住的地方了解吗？是否能够让孩子有美好的回忆？和他们一起去织梦？和孩子一起编织梦想，读者文摘上有个故事：老师告诉小朋友每个人只要捐出5元就能帮助非洲的人凿一口井。有个小朋友回家跟妈妈要5元，妈妈说我们一起做资源回收赚这5元。后来老师说上次我说错了，凿一口井应该是5000元，于是那个小朋友号召全班同学一起做资源回收赚钱，加上企业的赞助，最后完成了这个梦想！
因此，绝对不要小看孩子。 |
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[楼 主]
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Posted: 2013-09-25 21:09 |
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